近日，市委宣传部、市教育局公示《2026年郴州市 “模范教师” 拟宣传选树对象名单》，北湖区永春中心学校党支部书记校长李斌入选。恰逢第42个教师节，让我们一同走近李斌聆听他扎根乡村教育的故事。

位于北湖区仰天湖瑶族乡的永春中心学校，地处海拔近千米的高寒山区。35岁的李斌在这里已经扎了13年根——从刚毕业的青涩师范生，到如今的湖南：省“乡村好校长”，他把青春和热乎劲儿全洒在了瑶乡的三尺讲台，用真心守着每一个山里娃的成长路。

「哪里缺人补哪里」

他是瑶乡学校的“全能老师”

从师范刚毕业的李斌，被分配到北湖区最偏远的仰天湖瑶族乡任教。那时候山区师资紧，他成了“哪里需要哪里搬”的多面手，哪个科目缺老师他就顶上，是学校里出了名的“补丁老师”。

作为班主任，他天天跟留守儿童泡在一起：陪着上课、下地劳动、操场打球，甚至挽起袖子跟孩子们一起做饭。日子久了，孩子们都不拿他当外人，有啥心里话都愿意说。

工作两年后，就有城区学校向他抛出橄榄枝，他婉言谢绝了。

北湖区永春中心学校党支部书记、校长李斌：当时我当班主任，跟学生有很深厚的感情，我就想着带他们到初三毕业。我们学校也少老师，一个萝卜一个坑，这里更需要我。

「站在孩子看得见的地方」

做最踏实的依靠

仰天湖瑶族乡留守儿童多、瑶族学生占比高。李斌提出“以校为家，和美共生”的办学理念，跟全校老师说：要站在“学生看得见的地方”。

啥叫“看得见”？就是孩子有难处能找到人，有疑惑能有人答，有委屈能有地方说。

中午食堂吃完饭，李斌总爱拉着孩子们坐下来唠家常。“想不想爸爸妈妈？想他们的时候怎么办呀？”知道孩子们一年最多见父母五次，他就轻声哄着：“爸爸妈妈也不想离开你，他们在外边干活，也一样天天想着你，跟你想他们是一样的。”

到了晚上查寝，他总要挨个寝室转：伸手试试热水温度够不够，低头看看被子盖没盖好，反复叮嘱孩子们多备几套换洗衣物，山区天气变快，别冻着。“在学校里生活上有啥困难、啥不习惯的，尽管跟我讲。”这句话，他对一届又一届学生说了无数遍。

北湖区永春中心学校党支部书记、校长李斌：让学生有困难的时候，能找到我们解决；有疑惑的时候，能找到我们解答；有情绪的时候，能找到我们宣泄。

「一辆七座车16万公里」

跑出瑶山的“暖心路”

2016年，为了方便同事通勤，李斌二话没说自己掏钱买了辆七座车，每周雷打不动接送老师们上下山。漫长的盘山公路上，大家聊教学、说困惑、互相打气，冷清的山路也变得热热闹闹。

如今，这辆车又成了“家访专用车”。一有空，李斌就开着它翻山越岭去家访，哪家孩子家庭困难，哪家娃最近情绪不对，他都摸得一清二楚。10年下来，这辆小车在山野间整整跑了16万公里。

2024年秋天，一名瑶族新生因为家庭困难，眼看就要辍学。李斌第一时间找上门，当场就把孩子接回了学校：带他剪头发、安排食宿、添置新衣物。一天天的陪伴下来，原本怯生生不敢说话的孩子，慢慢变得开朗爱笑了。

学生家长赵平华：李校长对我那几个小孩很好很用心，又给他们买衣裳。他做事，我放心！

为了改善办学条件，李斌还四处奔走对接爱心企业和公益人士。13年来，他累计筹集图书、校服、助学金等助学物资价值约20万元，帮不少困难家庭卸下了重担。冬天的瑶山湿冷刺骨，李斌想方设法给学校装上烧水锅炉，把热水连通到学生宿舍，孩子们冬天终于能洗上热水澡、泡个暖脚。

北湖区永春中心学校教师、中国好人全国优秀教师赵书万：学生住校特别是冬天，非常的冷。他就想方设法在生活上提供热水，能够让同学们洗个热水澡、泡个脚。这是他对学生的关爱。

「体育点亮自信」

让山里娃跑出大山

在李斌的教育理念里，体育是点亮孩子自信的一束光。他知道山里娃肯吃苦、有韧劲，缺的是像样的器材和走出去的机会。

他多方筹措资金，给学校配齐了篮球、田径各类器材，课余时间免费带着孩子们训练。篮球队、田径队一支支建起来，他带着孩子们走出大山参加比赛，在跑跳中磨砺心性，攒起自信。

“预备——开始！1、2、3、4，争取体育拿满分！”大课间的操场上，总能听见他扯着嗓子给孩子们加油的声音。

北湖区永春中心学校学生、女篮队员刘毓：去年我们在郴州参加了一场比赛，当时我们女子队是获得了第一名，这个很令人印象深刻，很开心！这一切努力都是值得的，如果你参加了就一定要坚持下去，全力以赴。有时候你如果心情不太好，可以在打球的时候倾诉出来。

运动拉近了师生的距离，也让课堂变得更活跃。

北湖区仰天湖瑶族乡永春中心学校教师龚黎文：老师与学生之间的关系也变得融洽了，使得我们课堂就更加地活跃，然后师生关系更加地亲密。

十三年寒来暑往，李斌的脚印踏遍了仰天湖瑶乡的沟沟坎坎。他没说过啥豪言壮语，全凭着一件件实打实的小事暖着孩子们的心，守着山里娃的成长路，在偏远的瑶乡讲台上，书写着新时代乡村教育工作者的责任与担当。

北湖区永春中心学校党支部书记、校长李斌：当老师在哪里都是教书，只要用心教书，都能够实现自己的教育理想和价值。我最大的心愿是，办一所适合乡村儿童成长的学校，涵养孩子们立志成才、走出大山、学好本领、回报家乡的品格。